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教师节的由来和意义

2018年08月27日 11:06 人气: 编辑:姗姗

教师节的发展史

1、“6.6”教师节:1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节,这是我国历史上最早出现的教师节。

2、“8.27”教师节:1939年,抗日的烽火全面燃起,教育部的工作并没有停止,他们改定孔子诞辰日8月27日为教师节。

3、“5.1”教师节:1951年4月19日,宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点,执行的结果并不理想。特别是1957年以后,在“左”的思想影响下,教师不受重视,教师节实际上已不再存在。

4、“9.10”教师节:1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,并决定9月10日为我国的教师节。这是中国恢复建立第一个教师节,从此以后老师便有了自己的节日。

教师节的由来和意义

教师节的意义

“尊师重教”是中国的优良传统文化,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”。教师这个词有两重含义,“既指一种社会角色,又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心,就带有明确的尊师重教的美好愿望,希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。其实教师节定在哪天,并不是最重要的。最重要的是如何提升教师的形象和素质,形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚,促进教师队伍的建设,调动广大教师教书育人的积极性。

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