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2018年小学什么时候放暑假

2018年06月29日 09:31 人气: 编辑:姗姗

2018年小学暑假时间:7月5日—8月31日

纵观全国整体来看,小学基本上是于2018年7月4日学期结束,暑假从2018年7月5日开始,8月31日结束,共57天。

2018年小学什么时候放暑假

2018年小学暑假时间表

2018北京小学暑假时间:7月14日(星期六)开始,8月31号(星期五)结束,共48天。

2018上海小学暑假时间:7月1日(星期日)开始,8月31号(星期五)结束,共62天。

2018天津小学暑假时间:2018年7月9日(星期一)开始。

2018重庆小学暑假时间:7月1日(星期日)开始,8月31号(星期五)结束,共62天。

2018河北小学暑假时间:7月14日(星期六)开始,8月31号(星期五)结束,共48天。

2018辽宁小学暑假时间:7月13日(星期五)开始,8月31号(星期五)结束,共49天。

2018江苏小学暑假时间:7月7日(星期六)开始,8月31号(星期五)结束,共56天。

2018安徽小学暑假时间:7月13日(星期五)开始,8月31号(星期五)结束,共49天。

2018山东小学暑假时间:7月7日(星期六)开始,8月31号(星期五)结束,共56天。

2018河南郑州小学暑假时间:6月28日(星期四)开始。

2018湖北小学暑假时间:7月10日(星期二)开始,8月31号(星期五)结束,共52天。

2018湖南小学暑假时间:7月13日(星期五)开始,8月31号(星期五)结束,共49天。

2018广东小学暑假时间:7月15日(星期日)开始。

2018黑龙江小学暑假时间:7月20日(星期五)开始,9月1号(星期五)结束,共42天。

2018海南小学暑假时间:7月7日(星期六)开始,8月31号(星期五)结束,共56天。

2018四川成都小学暑假时间:7月11日(星期三)开始,8月31号(星期五)结束,共51天。

2018贵州小学暑假时间:7月8日(星期日)开始,8月31号(星期五)结束,共55天。

2018陕西小学暑假时间:7月5日(星期四)开始,8月29号(星期四)结束,共55天。

2018宁夏小学暑假时间:7月15日(星期日)开始,8月31号(星期五)结束,共47天。

如何让孩子度过一个快乐又有意义的暑假

误区一:暑假就是给孩子玩的

建议孩子每天学习不少于两小时。部分家长认为,孩子在学校里辛苦了一个学期,趁暑假应该好好放松一下,多玩两天无所谓,开学前把心收回来就行。而且有的家长本身工作较忙,没时间管孩子,干脆对他们放任自流,只要不闯祸就行。家长这样的观念容易让孩子误以为暑假可肆无忌惮地玩乐。如一些孩子就整天沉迷于电脑游戏或以电视为伴,导致暑假作业不写等。

暑假是该放松,但要张弛有度。所以,家长最好和孩子约定每天玩和学习的时间,建议孩子每天学习的时间不少于两个小时,起码保证暑假作业能在开学前按时完成。如果孩子愿意把暑假作业提前一段时间做完,剩余假期可适时减少为每天学习一个小时,学习内容也可丰富点,比如阅读一些课外读物(推荐读物:《小狼与大狼》、《上下五千年》、《全国小学生情感日记大赛集》等)、预习下学期的功课、隔一天写一篇日记等。孩子每天看电视或玩电脑的时间要控制在两个小时左右为宜(每隔半小时要做一次眼保健操),提醒家长可给电脑装一些限时器之类的小软件,以限制孩子玩电脑的时间。此外,如果可以的话,尽量让孩子保持在学校的作息时间,可稍晚起晚睡一个小时。

误区二:只重计划制订,忽略实施过程

建议家长加强对孩子学习计划完成情况的监督。每到暑假,一些家长常见的做法是让孩子制订一份学习计划,规定每天几点到几点做暑假作业,几点到几点看电视等,孩子自己签字保证。虽然计划制订得很详细,但有的家长由于工作忙,很少监督孩子的计划完成得怎么样;有的家长则只是每天口头问问孩子作业完成没有,没有实质性的检查。由于孩子的自制力较差,缺乏家长的监督,很容易只顾着玩,对学习计划执行不到位。

建议家长和孩子一起制订计划,制订时可参考孩子班主任的意见,并结合孩子自身的特点。制订后家长签字,孩子签字,再交由孩子的班主任签字,提升这份计划的权威性。计划实施期间,家长要做好监督,每天或隔两天检查一次孩子是否完成计划,如果提前完成,可适当给予口头或物质奖励;如果没完成,当天即监督孩子补上,不要养成“拖”的习惯;如果条件允许的话,家长还可和孩子的班主任约定家访,如每隔三周一次,让班主任和孩子交流计划完成情况。当然,计划实施也不要太“死”,可根据具体情况随时调整。

误区三:孩子待在家里最安全

建议孩子多参加社会实践。暑假里,大多数家长需要上班,一些家长担心孩子独自出去玩,可能出现安全问题或跟一些社会青年学坏,索性将孩子关在家里。孰不知,小学生在学校里热闹惯了,突然一个人被关在家里,没有父母陪伴,也没有伙伴一起玩,日常活动只有看书学习、看电视、玩电脑等寥寥几项,时间长了,容易出现孤独、情绪低落等心理问题,对心理健康不利。

建议家长让孩子参加一些诸如志愿者活动之类的社会实践,如为社区做环保小宣传员、看望孤残儿童等。家长可让孩子参加与自己工作相联系的实践活动,比如家里开饭馆的,不妨让孩子洗洗碗、端端盘子;如果家里摆地摊的,不妨让孩子去吆喝两句。家长也可创造条件让孩子体验生活,比如和农村孩子对换家庭,或陪孩子去乡下的亲戚朋友家转转,或陪孩子做一次长途旅行等。

另外,家长要尽量做到每天和孩子谈一次心,及时了解孩子的心理状况,让他感受到父母的关心。

误区四:兴趣班报得越多越好

建议报兴趣班要讲究适度原则。部分家长把暑假当做是孩子补习功课的好机会,也不管孩子同意与否,一下就给孩子报了几个文化课方面的兴趣班。而一些家长可能出于攀比的心理,看见身边的家长报了那么多兴趣班,生怕自己的孩子落后,也跟风报了很多兴趣班。导致孩子一个暑假都在学习,比平时上课还累。

此外,针对处于小学升初中的孩子,要想提前适应初中生活,最好侧重报一些指导初中生活、讲授初中课外书籍的兴趣班,少报提前教授初中文化课的兴趣班,以免到初中时重复学习。孩子想了解初中的课程,可将初中的课本借来,翻一遍,不求全看懂,有个大概印象即可,还可向家里上初中的亲戚朋友了解注意事项。

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