2020年6月4日是什么节日:受侵略戕害的无辜儿童国际日

2020年6月4日是什么节日：受侵略戕害的无辜儿童国际日

1982年8月19日，联合国大会在巴勒斯坦问题紧急特别会议上“对如此之多的巴勒斯坦和黎巴嫩无辜儿童成为以色列侵略行为的受害者感到震惊”，决定将每年的6月4日定为“受侵略戕害的无辜儿童国际日”。

每逢这一天，世界各国就会举行相关活动宣传保护受侵略戕害的无辜儿童，保障他们的生存权与发展权，促进世界的和平发展。

公历：2020年6月4日

农历：农历04月(润)13日、星期四、双子座

岁次：庚子年、生肖属鼠、辛已月、戊寅日

五行：城头土、收执位

冲：冲猴(壬申)煞北

胎神占方：房床厕外正南

彭祖百忌：戊不受田田主不祥、寅不祭祀神鬼不尝

吉神宜趋：四相、母仓、敬安、五合

宜：结网、解除、馀事勿取

凶神宜忌：劫煞、土府、月害、天牢

忌：诸事不宜

6月4日出生人物

1738年——乔治三世，大不列颠国王及爱尔兰国王（1820年逝世）

1855年——犬养毅，日本第29任首相（1932年逝世）

1916年——罗伯·佛契哥特，美国生物化学家，1998年诺贝尔生理学或医学奖获奖者

1928年——田丰，香港演员

1959年——胡瓜，台湾主持人

1960年——葛平，中国动画片配音演员

1962年——何君尧，香港律师、政治人物

1971年——诺亚·怀利，美国演员

1975年——安洁莉娜·裘莉，美国女演员，社会活动家

1976年——林昌勇，韩国棒球选手

1979年——高原直泰，日本足球选手

1981年——林家纬，台湾棒球选手

1981年——苏铭伦，比利时籍骑师

1982年——欧阳靖，香港艺人

1984年——杨丞琳，台湾歌手

1985年——林星辰，台湾棒球选手

1985年——卢卡斯·波多尔斯基，德国足球选手

1986年——朴有天，韩国男子团体JYJ成员

1990年——郝劭文，台湾男演员

1991年——AJ（本名：金材燮），韩国男子团体U-Kiss成员

1995年——玉井诗织，日本女子团体桃色幸运草Z成员

1999年——金所炫(音译：金素贤)，韩国年轻女演员

6月4日出生的人性格分析

六月四日出生的人容易在外表上表现出精明的样子，而且表情很活泼多变，是很有戏感的人，在说话及形容事情时像是说故事一样，表现得非常精采。很擅长外交辞令，而且记性又好，再加上察颜观色的能力很强，很容易就能跟陌生人或是不熟的人打成一片，并且让对方感觉到你的友善。

你的评估能力很强，而且对于人性及时事的评论有过人之处，而且最妙的是你不见得知道很多，就能说得天花乱坠、头头是道。耐性与持续力不够强，而且你不是不知道什麽事只要持续做就会成功，但是你就是会试著走偏门，投机的快快完成，这虽然能让你快速成功，不过却也会使你因太过自信而错估情势。

也有些在这天生的人是很难相处的，虽然大多时间来看都还好说话，一旦彆扭起来就会像个刺蝟一样具有杀伤力，而且情绪太过不可理喻，常会让人不知该如何跟你相处。如果专注力能放在使自己更好及才艺上，就不会太过埋怨生命了。

6月4日出生的人命运

因为心思敏捷、言词流利，6月4日出生的人常是众所瞩目的焦点。不管讨论任何主题，他们的灵感有如活水泉头，源源不绝；但是要表达反对意见时，他们反而不太能分辨利害，张口结舌。虽然他们不是很理想的领导人选，但仍有可能爬到最高的管理阶层；不过，这么高的地位，容易使他们缺乏安全感，所以得避免专断独裁。其实，在团队工作中他们若能被充分授权，就会觉得快乐多了。

6月4日出生的人，要小心维持性格中难得的弹性，否则可能会受困于严厉的规则或教条，以及负担一些暖昧不明的责任中。最令他们高兴的是，学习某项专业或培养某种兴趣的过程，作为一个学习者，他们擅长持续不懈地迈向成功之路。因为不耐烦单调、没有远景的工作，他们必须时时开始着手新计划，好满足追求进步的热情。他们的缺点是，会把怒气发泄在家人、朋友或工作伙伴身上。

他们的用语充满批判性，即使言之有理，还是会引起别人的不悦。所以，他们应该多注意人际关系的处理，努力培养不带嘲讽的幽默感；毕竟，珠玑妙语表达的客观事实，更容易被人接受。

这天出生的人的专业才能是毋庸置疑的，他们不是该领域中的专家，就是在职场上被争相聘用的人才。许多人不但对自己的专业很在行，而且能建立良好的组织环境。在帮别人出主意时，内心或许会有些迟疑，但是他们优秀的组织能力还是能将意见分歧的个人，成功地组合成有凝聚力、有效率的团体。

6月4日出生的人对事务的判断全凭直觉。具有工作狂倾向的他们，要注意避免同时投入太多工作，导致心力交瘁。至于生理方面的需求，不管在休闲或性爱活动上，都不应该刻意压抑，应该要适时纾解，多花时间去表达自己的关爱，多做一些日常生活的贴心动作。事实上，要他们接受别人的感情并不成问题，但要他们接受别人的帮助却是难上加难。其实，他们应该明白，在人生的成长过程中，施与受同样重要。